小楓葉樂團

2012年12月21日星期五

小楓葉ez go發表會團練101.8.25

最近為了easy go發表會
瘋狂團練的小楓葉
辛苦了
團長其宏老師果然是名符其實
一個人不但要身兼主唱及演奏烏克麗麗
還要指導阿寶敲奏木箱鼓
林女文練習吉他和弦
過程中
阿寶的手必需綁著彈性繃帶
才能繼續練習木箱鼓
我想從爵士鼓轉換到木箱鼓
最辛苦的地方就是手會很痛吧
不過阿寶在團練時展現很高的穩定性及耐力
讓我很感動

其宏老師練習烏克麗麗

阿寶練習敲奏木箱鼓

2012年12月20日星期四

小小楓葉快樂玩音樂101.12.21

四甲小小楓葉
在今年紅葉節的活動中第一次以樂團方式演奏

小小楓葉與團長其宏老師

街頭表演開唱囉

依勒以紹的爸爸也熱情的加入

我們自己唱吧

團長來配鼓依勒爸爸來跳舞

伊勒爸爸也想彈烏克麗麗

歡樂小楓葉快樂玩音樂

2012年12月16日星期日

音樂的種子發芽囉101.12.17

用音樂延續教育
是聯合報記者莊旻靜小姐
幫我們小楓葉樂團進行專訪的時候所下的標題
我很喜歡
今年有機會讓自己班上的四年級學生也一起玩烏克麗麗及木箱鼓
對我來說是很棒很難得的經驗
對學生來說是很新鮮很有趣的體驗
看著班上的學生主動帶著樂器來拜師學藝
心裏的感動滿溢
在教學的過程裡一直覺得
引發學生的學習興趣是第一要務
這次透過樂器的學習再次證明
這樣的觀念是沒錯的

為紅葉節認真準備表演活動

2012年11月26日星期一

小楓葉用音樂延續教育101.9.1

新竹縣關西鎮錦山國小教師臧其宏、陳瑞真夫妻倆，常利用課餘時間陪學生「玩音樂」，3年來陸續栽培學生音樂興趣和演奏，組成小楓葉樂團，常在周末時間練團，或參加地方活動表演。
臧其宏今天說，在學校組樂團，不僅圓自己的夢，也讓學生接觸和認識音樂，培養終身嗜好。他指，校內有泰雅族學生，原民小孩音樂天份好，清唱就很好聽，「只要多加鼓勵就好！」

每年的紅葉時節對錦山國小來說別具意義，因為校園圍牆邊一整排的槭樹正努力展現它迷人的丰彩，而為了迎接這如詩如畫般美麗的景緻，我們全校師生總會卯足全力，準備許多別具巧思的展演活動，好讓美景不專美於前，更增添許多文藝的氣息。
雖然紅葉節在錦山國小已舉辦很多次，但在何明星校長到任後將種植槭樹的地區規畫設計成戶外教室以及可供藝文表演的「楓舞平台」之後，我們學校紅葉節的活動場地就由原本的室內禮堂出走到大自然的槭樹底下，而每年的表演活動也更是別出新裁、創意十足，精彩可期，例如：有維持傳統的「創意變妝秀」—由各個班級利用大自然的素材例如紅葉、樹枝等等製作變妝秀表演時所穿戴的道具服裝外，亮麗奪目，效果十足，每個孩子都沉浸在變妝的歡愉之中，享受節日的歡喜，當然，除了傳統之外，這次也加入了孩子們的創新與巧思，有的班級孩子結合藝文領域表演藝術的課程，從編劇改寫劇本、準備音效、導演選定角色演出到製作舞台佈景等等，一切都不假手他人，全由自己動員，自己安排，自己準備，完全展現出孩子們自在快意的熱力。此外，最棒的是，在這次的紅葉節中開放更多的時間讓孩子以及老師自由報名演出，例如，有三、四個舞蹈表演節目，是孩透過自我的發想利用課餘時間練習成果；最後，當然不能跳過由明星校長大力支持及吉他手團長臧其宏老師所組成的「小楓葉樂團」不說，當天樂團有許多同樣喜好音樂的朋友來幫忙，而最重要的是有我們利用課餘時間指導的孩子親上舞台主唱及打鼓，從孩子們臉上看到自信，讓人會心一笑。
我常思索多元文化該如何落實？如何讓大自然開啟孩子純真的笑容？而這次「楓舞平台」下的錦山紅葉節，無疑地做了一個最好的詮釋。
撰文：陳瑞真老師